Mancano ore alla Coppa del Mondo e tutti sembrano prepararsi. Le scuole non sono molto indietro e, in molti casi, stanno cercando il modo migliore per aggirare il problema Sfrutta al meglio l’evento calcistico da un punto di vista educativo che farà sospendere gli argentini per un mese. Quali sono le proposte delle autorità giudiziarie? Si possono vedere le partite a scuola? Cosa succederà a chi arriva in ritardo o vuole partire prima quando gioca la Nazionale?
“Ragazze e ragazzi vogliono vedere le partite e ne hanno il diritto, come tutti gli argentini. Crediamo che sia un’ottima occasione per suscitare interesse e lavorare sul collegamento tra temi di formazione morale, storia, scienze sociali, geografia, letteratura o matematica”, ha affermato il Ministro dell’Istruzione della Nazione, Jaime Perzek. E ha aggiunto: “Siamo convinti che la scuola è il posto migliore per loro, motivo per cui li incoraggiamo a presentare offerte Contenuti educativi della Coppa del mondo“.
In questa linea, la questione è stata portata davanti al Federal Education Board come punto all’ordine del giorno “ma non c’era soluzione”, come confermato a Clarion Dal portafoglio nazionale dell’istruzione. finalmente, “Ogni provincia e giurisdizione ne determina l’attuazioneHanno spiegato che non esiste un’origine educativa dalla nazione.
Cosa faranno nelle scuole di Buenos Aires?
E hanno spiegato dalla città a questo quotidiano che “guardare nelle scuole le partite della nazionale Ogni organizzazione sarà definita Sarà la scelta di ogni gruppo dirigente”.
Ministero dell’Istruzione di Buenos Aires Non faciliterai l’attività montando schermi o portando televisori nelle scuolema non impedirà nemmeno di guardare i giochi.
selezioni su Arrivo in ritardo e assenza dalle partite Saranno inoltre a discrezione di ciascuna scuola, così come definita dal Comune dell’Istruzione.
Inoltre, hanno commentato che “ci sono già scuole in città Hanno lavorato sull’argomento come contenuto educativo“.
Tra questi, la Scuola 21 del Distretto Scolastico 5, a Nueva Pompeia, che ha due progetti legati alla Coppa del Mondo. D’altra parte, i ragazzi, nell’ambito di un progetto organizzato dall’insegnante di musica, hanno riscritto il testo di “We will rock you” dei Queen e ne hanno inventati di nuovi, che Hanno provato e canteranno tra tutti gli studenti della scuola.
Il secondo suggerimento è pertinente Comunicazione tramite videochiamata con studenti di una scuola in Messico Quando la nazionale argentina gioca contro questo paese. L’idea è che possono Scambiatevi informazioni sulle loro culture e auguratevi buona fortuna.
Cosa faranno nelle scuole distrettuali?
Nella provincia di Buenos Aires hanno realizzato due iniziative per affrontare i Mondiali di classe.
Da un lato, si chiama microsito “Gol fantastico, Mondiali a scuola” Comprenderà proposte pedagogiche e interattive, conversazioni con personalità legate allo sport e uno spazio dedicato all’esposizione delle esperienze e delle attività lavorative prodotte dalle scuole associate ai Mondiali.
Come sottolineano, è già online Intervista all’allenatore fisico della Nazionale ai Mondiali 2014 in BrasileToro Bianco. In programma, invece, altri incontri con Viviana Villa, telecronista dei Mondiali di Russia 2018, e Pedro Truglio, componente della nazionale argentina ai Mondiali di Italia 1990.
Presenteranno anche materiali nell’ambito del progetto Mondiali nelle scuoleMissione illustrata con Canal Encuentro, Pakapaka e DeporTV. Si tratta di prodotti audiovisivi che forniscono strumenti per docenti e studenti sulla materia. Tra questi presenteranno “Sucesos mundiales”, “El Mundial y yo” e “Gen Mundial”.
Tra le due proposte, indicheranno Il ruolo delle donne nel calcio argentino E ricordi e riti familiari legati ai Mondiali. Ne approfitteranno anche per parlarne Matematica e calcio (utilizzando elementi come numero di maglie, numero di goal e punteggi), sedi e posizioni in campo, Geografia e storia del Qatarfusi orari e fuso orario, i Mondiali in inglese, arte e calcio, e Abitudini e pratiche nella chiave per un’educazione sessuale completa.
“Il Mondiale da pilota è una realtà che impatta sulla società ed è possibile analizzarne gli aspetti storico, matematico, culturale, geografico, religiosoTrattarli presenta diversi livelli di complessità a seconda dell’età degli studenti, ha affermato Alberto Cilione, responsabile della Direzione generale della Cultura e dell’Istruzione della provincia.
Il Sottosegretario del Ministero dell’Istruzione a Buenos Aires ha confermato che “Le lezioni si svolgeranno normalmente Durante il normale orario scolastico durante lo sviluppo della Coppa del Mondo FIFA 2022”.
Ma hanno permesso alle scuole pubbliche e private di organizzarsi per “Guardare le trasmissioni sportive delle partite della nazionale all’interno delle struttureE che hanno anche fornito il consenso affinché gli studenti “entrino dopo la fine della partita giocata dalla Nazionale” o che escano anticipatamente.
aspetto specializzato
Scuole Dovrebbero mettere insieme un programma Quindi gli studenti fanno uso di giochi per consolidare le conoscenze su diversi argomenti.
Forse la più ovvia è la geografia: da dove viene ogni squadra. Un altro potrebbe essere la storia dello sviluppo del calcio. Tuttavia, ci sono anche principi e idee che possono essere aggiunti, come ciò che è correlato ad esso Il gioco ha regole molto specifiche e quelle Per partecipare bisogna rispettarliTeramonti spiega.
Per raggiungere questo obiettivo, afferma che “le scuole devono avere sufficiente autonomia per organizzare la loro giornata scolastica includendo questa materia, il che non significa perdere tempo ma piuttosto Approfitta dell’interesse dei ragazzi per la Coppa del Mondo Così possono continuare a imparare”.
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