Questo è il piano del Cile per reclutare più scienziati

I dati complessivi mostrano che il Cile ha ridotto il divario tra uomini e donne. Tuttavia, se si passano in rassegna i dati associati al mondo della scienza, della conoscenza, della tecnologia e dell’innovazione (ecosistema CTCI), la situazione cambia radicalmente: Del numero totale di persone che fanno ricerca, solo un terzo (35%) sono donne; Guadagnano meno dei loro coetanei e man mano che avanzano nel livello di istruzione, anche la loro rappresentanza diminuisce, secondo la terza radiografia sessuale condotta dal centro. Ministero della Scienza.

La situazione è globale. In tutti i paesi vi è una sottorappresentanza delle donne nelle occupazioni professionali legate alle materie STEM. (conosciute come carriere STEM). Secondo i dati di UNESCO, tutto il mondo Le donne costituiscono solo il 35% del totale degli studenti nelle professioni professionali in questo campo.

Lo rivelano i dati disponibili dell’ultimo processo di ammissione all’università (2023). Il 27,5% dei candidati selezionati per le carriere STEM sono donne. Inoltre, in due posti di lavoro su tre in questo campo, la percentuale di donne selezionate è inferiore al 40%, una situazione molto diversa da quella di altri campi del sapere.

Per migliorare lo scenario di sottorappresentanza, il Comitato per l’Accesso Tecnico del Sottosistema Università, composto da sette presidi e dal Sottosegretario all’Istruzione Superiore, ha concordato quanto segue: Le università possono offrire posti aggiuntivi Per le donne impegnate in carriere scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche (STEM). Attraverso mezzi centralia partire dal processo di ammissione del 2024.

Le donne interessate a studiare questo tipo di lavoro, cioè, potranno accedere a questi posti candidandosi regolarmente, come sempre, con i risultati attuali (corrispondenti alle ultime due ammissioni) alle università e alle professioni che offrono questo tipo di posti vacanti. .

Per accedere a questi posti aggiuntivi sarà necessario, nella maggior parte dei casi, sostenere il test PAES Mathematical Aptitude 2 (M2), che verrà somministrato il 27, 28 e 29 novembre.

Cioè le donne interessate a studiare questo tipo di professione potranno raggiungere questi luoghi completandola Applicazione con i tuoi punteggi attuali Alle università e alle professioni che offrono questo tipo di posti vacanti.

Lo scopo dell’accordo, secondo il sito DEMRE, è È migliorato e Aumentare la partecipazione delle donne a queste professioniCon l’obiettivo di contribuire a ridurre i divari di genere in queste specializzazioni.

A partire dal processo di ammissione 2024, il Comitato Tecnico di Accesso ha approvato la possibilità Integrazione delle quote di genere nella piattaforma centrale del sistema di accesso all’università.

Le nomine verranno effettuate in ordine di priorità dei candidati tra le candidate donne in lista d’attesa.

A tal fine, in molte di queste istituzioni, verrà stilata una classifica ponderata dei voti tra le donne che rimangono in lista d’attesa e, in base a tale classifica, le università contatteranno i candidati per offrire questi posti MC+.

• Le quote possono essere implementate in posti di lavoro nei campi della scienza e della tecnologia precedentemente individuati dal Comitato per l’Accesso.
• Il numero di posti vacanti assegnati alla quota di genere non può superare il 20% del totale dei posti vacanti regolari comunicati nello stesso processo.
• IL Le tariffe saranno in aggiunta ai posti vacanti regolari.
• Questi posti vacanti saranno utilizzati esclusivamente da candidati di sesso femminile. In questo modo, se in lista d’attesa non ci saranno più donne che potranno usufruire di tali quote, verranno considerate invalide.

La quota MC+ è un’iniziativa proposta dal Ministero dell’Istruzione (Mineduc), alla quale le università erano autonome e avevano la libertà di decidere se partecipare o meno. Infine, secondo Guarda la gara finale Pubblicato da Minidoc, Inc. 39 università offriranno posti esclusivi alle donne nelle loro carriere STEM.

Sul portale sono disponibili i dettagli relativi al contingente More Scholars (MC+) e alle professioni e università che lo offriranno. access.mineduc.clAttraverso il motore di ricerca lavoro dell’università.

Carolina Ginza Curtis, Il sottosegretario al ministero della Scienza indica che questa misura consentirà di avanzare sul livello di parità. “Oggi, per quanto imponiamo determinati strumenti, non possiamo assegnare premi in modo equo perché non abbiamo donne che si facciano avanti, soprattutto se guardiamo ai campi STEM.. Questa procedura funziona in questo modo, ma sappiamo che non è sufficiente. Dobbiamo garantire non solo l’ingresso delle donne, ma anche le modalità di permanenza, e questo richiede molteplici azioni.

L’Università La Frontera è una delle università che avrà il maggior numero di corsi con posti esclusivi, perché gran parte della sua offerta accademica sono corsi STEM. “La nostra richiesta è di farlo non appena usciranno i risultati il ​​2 gennaioOppure di presentare consapevolmente la propria domanda” entro i giorni indicati dal Ministero (dal 2 al 5 gennaio), puntando a Ruth Candia, Responsabile della documentazione accademica degli studenti UFO.

IL Università Tecnica Federico Santa Mariaè un’altra istituzione con il maggior numero di corsi con posti MC+ con un totale di 227 posti Per il processo di ammissione 2024. La laurea in Ingegneria civile informatica prevede il numero massimo di posti consentiti e avrà 48 posti vacanti.

“Offrendo posti aggiuntivi alle donne, l’USM cerca di creare un ambiente più inclusivo ed equo nelle sue classi, contribuendo così a generare un ambiente più ricco e diversificato. La sottorappresentanza delle donne in questi campi è un problema che deve essere affrontato e offrire ulteriori posti alle donne è un modo per contribuire a colmare questo divario. Lui dice Karen Radonich, Direttore delle ammissioni USM.

Macarena Carcamo MorelResponsabile del dipartimento di ammissione presso Università di SantiagoSpiega che l’università ha trasferito i posti vacanti precedentemente presentati nella quota femminile in scienza e tecnologia al nuovo percorso MC+, Lasciando più di 180 opportunità di lavoro disponibili nelle carriere scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche (STEM).. “Ci rendiamo conto di quanto sia importante essere parte dei cambiamenti di cui il Paese ha bisogno e contribuire ad essi per creare insieme un Paese migliore”, commenta.

Secondo la terza radiografia sessuale, tra i paesi OCSE, tenendo conto Al numero totale di laureati in scienze, tecnologia, ingegneria e matematica (STEM). (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per l’anno 2020 d.C Il Cile lo è Il quarto paese con il minor numero di donne laureate in questo campo. Le donne rappresentano solo l’8%, mentre la media OCSE per le donne nei settori STEM è del 16%.

In Germania, il 25% delle donne che si diplomano con un titolo universitario lo fanno in carriere STEM, in Italia il 18%, Portogallo e Francia il 17% e gli Stati Uniti il ​​16%. Regno Unito, Messico, Canada, Corea del Sud e Israele 16% e Colombia 14%.

Con le quote MC+ il sottosegretario Ginza si fida Quale Possiamo iniziare a ridurre questo divario di genere. “Si tratta di una misura che noi della Farnesina consideriamo molto positiva, perché in linea con la necessità di superare la sottorappresentanza delle donne in questi ambiti”.

Ma aggiunge che dobbiamo osservare come si comporta l’ambiente STEM e valutare come questi ambiti accolgono questo gruppo di donne e danno loro spazio. “Non dimentichiamo che sono ambienti molto maschili. Inoltre, dobbiamo, ad esempio, promuovere ambienti liberi da violenza e discriminazione affinché possano sopravvivere in queste aree”, afferma.

Dott.ssa Leila Cardenas, Presidenza Facoltà di Scienze, Università Austral del Cile (Che avrà 15 posti MC+ nei corsi di chimica, matematica, fisica, biologia e geografia.) Il direttore generale del consorzio Ciencia 2030 sottolinea che eÈ molto importante aumentare la quota delle donne nella scienza, perché la diversità delle idee e dei modi di fare le cose è un valore molto importante per generare conoscenza. “Soprattutto quando tale conoscenza richiede approcci diversi, come nel caso della scienza”.

Priscilla Priebe, Direttore del Laboratorio di Biologia Integrativa dell’UFRO e ricercatore associato Millennium Institute per l’immunologia e l’immunoterapiaLo nota L’importanza delle donne nella scienza è innegabile e deve essere riconosciuta e apprezzata in tutti i campi.

“Le donne portano prospettive uniche e approcci diversi, il che arricchisce il campo scientifico e promuove l’innovazione”, riassume Priebe, una visione che corrisponde a quella di Ginza, che afferma che le donne hanno un maggiore accesso ai campi STEM. “Ci permetterà di portare una prospettiva più diversificata in queste aree che sono fortemente maschili; Dalla formazione agli ambienti di lavoro.”

Lo dice Cardenas C’è una compensazione storica che dà importanza a questo fatto. Le donne di tutto il mondo hanno potuto entrare nella scienza qualche anno fa. In Cile, Eloisa Díaz fu la prima donna a frequentare l’università nel 1881, quattro anni dopo la firma del decreto che permetteva alle donne di proseguire gli studi superiori. Contributi che hanno consentito enormi progressi su questioni fondamentali della sanità pubblica, della società e della cultura.

Pertanto, ci sono più donne anche nelle carriere STEM “Risponde al senso di giustizia” Lo dice il sottosegretario Ginza. Diversità Le donne non iniziano la nostra carriera dallo stesso posto degli uomini.

Ad esempio, le ragazze devono affrontare una serie di stereotipi e pregiudizi che rendono difficile la transizione dal desiderio di dedicarsi a uno di questi campi al farlo in modo efficace. “Le barriere strutturali allontanano le ragazze, il che significa che ci sono troppo poche donne e troppo pochi modelli di riferimento”. aggiunge Ginza.

“Oggi sappiamo che il divario conta ancoraMolte ragazze non hanno referenze nel campo della scienza e ora questo nuovo reddito può generare una nuova direzione per queste giovani donne. Essere scientifici e innovativi nel futuro. Evidenziare il ruolo delle scienziate è la priorità di oggi. Cardenas dice.

Inoltre, aggiunge Priebe, “la diversità di genere nella scienza è essenziale per affrontare sfide e problemi in modo più completo ed efficace”.

Il dottor Cárdenas spiega che essere uno scienziato in Cile significa questo oltre al tuo amore per la scienza Spesso devono dedicare più tempo alle funzioni gestionali, formative e di collaborazione rispetto ai loro coetanei maschi.

In generale, poiché ci sono molte barriere culturali (chi si prende cura dei figli? Che lavoro ti è permesso fare?, ecc.), «Conosco molti studiosi che hanno rafforzato la loro capacità di collaborare per sviluppare una carriera accademica» e in particolare, lo vediamo di più nelle Regioni, nelle università regionali, dove Le reti di collaborazione sono spesso essenziali per lo sviluppo scientifico, Accesso alle attrezzature o disponibilità di un team multidisciplinare.

In Cile, nonostante vi siano ancora alcune scienziate, “c’è la sensazione che nell’ambiente ci siano dei cambiamenti. “Noi accademici che fanno parte del Consorzio Sub-Antartico, abbiamo creato una rete di cooperazione che chiamiamo CIMAS, che ha lo spirito di facilitare e incrementare la leadership femminile nella scienza”, aggiunge il Direttore Generale del Consorzio Ciencia 2030.

Il dottor Cárdenas ci chiede anche di abbandonare l’idea che lo scienziato O Lo scienziato non si dedica solo al laboratorio. “Ci sono molti ambiti di sviluppo che potrebbero interessare le donne che amano la scienza, Ecco perché i nostri programmi che offrono questo reddito speciale coprono diverse opzioni di carriera con l’idea che se qualcuno dei nostri candidati desidera continuare la formazione di dottorato in futuro o, se preferisce, può dedicarsi a influenzare il settore produttivo in Cile, dovrebbe sappiate che è “È possibile farlo oggi”.